En los últimos años el desarrollo de las TICS (tecnologías de la información y la comunicación), ha generado cambios en el estilo de vida, en prácticas educativas, en procesos de enseñanza-aprendizaje, así como en la forma de transmitir y representar la información.
Dentro de las tecnologías se ubican las redes sociales, las cuales facilitan la comunicación, el intercambio de información y la socialización de los individuos; facebook es una de las más utilizadas a nivel mundial, en el ámbito educativo representa una herramienta didáctica tanto para docentes como para educandos, al brindar ventajas como las siguientes:
Ø Facilitar el trabajo colaborativo entre educandos y entre profesor-alumno
Ø Mejorar interacciones académico-sociales
Ø Ampliar fuentes de información sobre distintas temáticas
Ø Motivar a educandos y profesores para aprender
Ø Intercambiar puntos de vista y conocimientos
Ø Generación de aprendizajes significativos
Ø Construcción colectiva de aprendizajes
Ø Experiencia multimedia por medio de sus distintas aplicaciones
En este sentido, como profesionales de la educación ¿Qué otras ventajas encuentran con el empleo de facebook en prácticas educativas?
Yo creo que es importante que se informalizan las relaciones académicas. No digo que esté mal la formalidad, pero se presta a tener un poco más de confianza.
ResponderEliminarCreo que una de las más grandes ventajas de utilizar Facebook en la práctica educativa es que es una herramienta que manejan muchos estudiantes, por lo cual no habrá que invertir tiempo extra en que conozcan la interfaz y el uso de elementos básicos para poder comenzar a trabajar, lo que en caso de utilizar algunos otros medios on-line podría representar que antes de comenzar propiamente con las actividades programadas se les tenga que enseñar a utilizar el sitio (aula virtual, blog, wiki, etc.).
ResponderEliminarMe parece adecuada la forma en como manejas la información, sin embargo antes de ver las ventajas tienes que ver el contexto donde manejaras este tipo de información...puesto que no todos tienen acceso, otro punto es con que tipo de personas la manejaras es decir edades, ya que influye en cuanto al tipo de información que se dará a conocer y por ultimo tener un buen manejo de este herramienta para poder sacarle el mejor provecho...eso en cuanto a un punto de vista personal
ResponderEliminarPero supongamos que ya cumplimos con estas expectativas, mas que opinar que ventajas se tienen, me gustaría saber que debilidades o problemáticas, se encuentran como las que mencione anteriormente, ya que para para sacarle provecho a las ventajas, podría trabajarse en las brechas que impiden que esta herramienta sea utilizada adecuadamente.
http://tlamatqui-rodrigo.blogspot.mx/ te dejo mi blog sales
EliminarFacebook al igual que otras redes sociales tiene diversos usos y dependera de cada persona cómo lo utiliza, por esta razón considero que al usarlo en educación es necesario hacerlo de una manera que permita que todos los participantes esten activos y no solo formen parte por formalismos; también debemos ver la pertinencia para trabajar los temas. Como otra ventaja encuentro que se pueden comunicar sobre eventos (conferencias, presentaciones, películas, etc) relacionados a el tema de la clase, lo que permite que los estudiantes por su propio interes participen en ellos.
ResponderEliminarDebemos de recordar que las redes sociales no nacieron con una función educadora, sin embargo, es necesario hacer hincapié que esto no nos limita hacerlo. Considero que una de las ventajas que nos trae Facebook en la educación aparte de las que ya mencionaste es que es más fácil tener comunicación asincrónicamente entre estudiantes y docente, además que existe una interacción con más personas, es decir no lo limita a un espacio en específico y con un número determinado de personas en un tiempo establecido, además que hay más oportunidades de encontrar diferentes materiales por el uso del internet.
ResponderEliminarY por último hay que tener en cuenta que el uso de los medios y las redes sociales propicia el desarrollo de habilidades para el uso educativo que pueden mejorar lo procesos de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante propone lo diferentes métodos de aprendizaje.
Como Mencionan, al no tener una función educadora como tal, se corre el riesgo de no centrar la atención en lo que nos ocupa academicamente hablando, Facebook es una herramienta que prueva nuestro poder de concentraciión! y precisamente al ser tan atractivo, podemos sacarle provecho.
ResponderEliminarUn punto bueno que le veo,dentro de los que mencionaste es el compartir mediante las aplicaciones, además de que al abrir la pagina de alguna persona, a golpe de vista, puedes detectar sus gustos e intereses y así proponer temáticas que llamen su atención.
Me parece que las redes sociales podrían ser una herramienta mediadora para poderla usar en el ámbito educativo, pero como tal ahora en la actualidad creo que se le ha dado otra función a esta, por lo que muchos de los casos es solo para socializar con una gran diversidad de amigos de diferentes lugares, por lo que en este ámbito de la gran diversidad que existe puede ser una ventaja en la educación por medio de la red social ya que es otra forma de conocer su cultura de los demás y poder intercambiar conocimientos.
ResponderEliminarAunque concuerdo con las ventajas que pusiste, creo que sí podría ser algunas de las que se puedan llevar a cabo pero que se estén implementando todas me quedan dudas de ellas.
Y creo que es necesario ver el contexto de quienes están usando las redes sociales ya que mucho de las que las usan no han tenido ninguna educación y solo lo usan por moda o por seguir una ideología, y por obvias razones no tiene ninguna función educativa.
Facebook como una de las redes sociales más importantes a nivel mundial, utilizada por las nuevas generaciones o nativos digitales los cuales tienen un uso activo del mismo, tiene un gran potencial para ser incluido en las practicas escolares en un aula o fuera de ella, a través del uso de grupos o aplicaciones educativas que fomentan el aprendizaje colaborativo, un aprendizaje significativo, una participación más activa, construcción de conocimientos colectivos, se comparte facilmente información con otros, hace más accesible la comunicación alumnos-profesor.
ResponderEliminarUn reto que tenemos es difundir el uso educativo de facebook y que no sólo se quede en una dimensión de diversión o moda.
El uso de redes sociales como medios educativos muchas veces facilita las relaciones con el docente y el estudiante, muchas veces son agentes más de distracción que herramientas de apoyo para el ámbito educativo, pero cómo expertos en educación que somos es un reto darle la aplicación pertinente, utilizar Facebook es algo innovador para el rescate de lo académico ya que la generación NET esta inmiscuida mucho más con esta red social, pero creo que es una herramienta de apoyo para la educación a distancia, creando grupos, o una página especifica para alguna asignatura o etc, dónde se puedan expresar dudas, opiniones o críticas de manera asincronica es una de las ventajas de este recurso.
ResponderEliminarGracias a la informalidad que hay dentro de estas redes sociales puede crearse un contexto con más confianza entre los estudiantes y el docente.
Si bien es cierto que Facebook es una de las redes sociales más utilizadas a nivel mundial no hay que olvidar que desgraciadamente no siempre se utiliza para fines educativos, sobre todo porque se cree que sólo sirve para el entretenimiento y comunicación de las personas. Una red social puede ayudar en la creación de comunidades educativas que promueven aprendizajes significativos, donde además el alumno tendrá la oportunidad de interactuar y compartir experiencias con otros compañeros por medio de herramientas que utiliza en su vida diaria, ayudando a terminar con la idea errónea del aula de clases como única fuente de conocimiento.
ResponderEliminarla redes sociales son eso, redes en las cuales puedes socializar y hablar de un tema o nada a la vez, solo para mantener un contacto con individuos en el ciberespacio y se deja llevar por la moda temporal, en sus inicicios fue HI5, myspace, ahora facebook, y ahora google+, todas en su momento serias en sus inicios o no con tanta publicidad que las hacia agradables, bueno al menos para mi, su orientacion a la educacion es mas bien una utilizacion por convenios entre sujetos que intervienen y deciden asi sea, que la finalidad de la red social como tal.
ResponderEliminarVeamos, opinaré desde mi limitada experiencia en el uso de esta herramienta...estoy de acuerdo que la comunicación en "el face" se hace expansiva, inmediata y que la información compartida es muy amplia y las noticias de la vida pública o personal de los seres humanos se vuelve cotidiana, que es muy útil para convocar grupos, reuniones, manifestaciones o invitar simultáneamente a muchísima gente a tu fiesta de cumpleaños, entre otras cosas...sin embargo, tengo la impresión que es un espacio donde se desarrolla poco la creatividad o los vínculos sinceros y profundos entre los participantes, y por lo tanto, me parece más bien un mal necesario de carácter urbano e impersonal, que te distrae y divierte, que te da una identidad "metropolitana", pero mucho engaño a nuestra subjetividad por los avasalladores espejismos… en realidad, me gusta la idea de crear elementos educativos en otros espacios de intervención más personalizados.
ResponderEliminarMe parece bien el saber sobre las redes sociales que son la manera actual de socializar el conocimiento, aunque no solo eso, sino por ejemplo la vida cotidiana, ya que permite conocer el estado encuentre encuentras, aunque para nosotros los pedagogos veremos las ventajas de facilitar el conocimiento, cualquiera que este sea. Podemos hablar de cierta "democratización" del mismo
ResponderEliminarEstoy de acuerdo con Viri; cuando dice que es una herramienta que todo el mundo conoce y por lo tanto, ya tenemos algo a favor, su dominio. Luego debemos ser creativos en las propuestas que como docentes propongamos. Por ejemplo, podemos compartir ideas principales sobre una lecturas, crear glosarios colectivos, generar debates sobre tópicos propuestos....todas actividades que promuevan la participación y el trabajo colaborativo.
ResponderEliminarCoincido con l@s compañer@s y pienso que unas ventajas más son que:
ResponderEliminarDiversifica el escenario educativo
Modifica las relaciones profesor-alumno
Independiza más alumno
Ofrece un clima social más interactivo al usuario
Desarrolla conexiones o redes de aprendizaje
Da oportunidad a potencializar diferentes rasgos y aspectos del estudiante cuando se sabe utilizar y es propio al contexto.
Creo que es una buena herramienta en favor de los procesos de e-a, aunque este debe adecuarse como tal para los fines educativos que se requieran.
Al conocer facebook, lo vi como un medio de distracción y ocio, no le di un sentido educativo; al avanzar el tiempo, noté que efectivamente iba incrementando el número de usuarios a fecebook y con ello, también se abrío más posibilidades en el uso, entre ellas, la educativa:
ResponderEliminarComparto que al utilizar facebook, he generado "grupos" en donde nos hes permitido comentar asuntos académicos y trabajos en equipo. Esto nos ha facilitado el ahorro de tiempo y distancia entre los miembros que participamos y también costos o recursos.
Como tal no considero que tenngan una función educadora por si sola; sino que las diversas herramientas tecnológicas que encontramos nos pueden servir con propósitos pedagógicos siempre y cuando haya detrás una planificación y un sentido de la misma. Y en las redes sociales se puede compartir contenido y planear diversas actividades.
ResponderEliminarConsidero que los comentarios son acertados, para mi en lo personal facebook permite no solo comunicarte sino una manera de llevar acabo una organización ya sea para avisos, lecturas, eventos, etc., tanto de docentes como de alumnos, considero que mientras le demos una intencionalidad a la red podremos sacar un buen provecho de la misma.
ResponderEliminarConsidero que una de las ventajas es que en facebook prácticamente se puede publicar cualquier contenido. Nos permite colocar links como enlace a otras pàginas, videos etc. En concreto, facebook es una red social que nos permite acceder a un varias aplicaciones que pueden facilitar los procesos e enseñanza aprendizaje en la medida que se haya planificado para ello.
ResponderEliminarAparte de todo lo que ya han mencionado los copañer@s podría agregar que considero que otra ventaja que veo en el uso de esta red social es la construcción de campos semánticos, es decir que de acuerdo a los intereses que declaramos tener, se nos muestra una cantidad muy grande de personas y grupos (ya sea de tipo musical, intelectual, de cine, arte, literatura, etc.) que nos permiten crear un intercambio de información que puede resultarnos muy significativo.
ResponderEliminar¡Agradezco sumamente su participación en la presente publicación!,con ello fue posible ampliar nuestra perspectiva e intercambiar algunas ideas respecto al empleo de facebook en el campo educativo, rescatando lo mencionado por tod@s ustedes debemos tener en cuenta que entre las finalidades de las redes sociales en particular de facebook se encuentran: socialización y comunicación, compartir e intercambiar información, entretenimiento-distracción, organización de múltiples eventos y/o actividades, facilitar la búsqueda de sitios de interés por medio de la construcción de campos semánticos( de acuerdo a los intereses de cada usuario), socializar conocimientos, entre otras .
ResponderEliminarSin embargo, para su empleo en prácticas educativas es muy importante realizar una planeación en la cual se consideren: características del contexto social, población a la cual se dirige, características de dicha población, ventajas y desventajas que representa el empleo de la herramienta tecnológica y estrategias para utilizar facebook como recurso o herramienta didáctica. Con lo anterior se brinda un sentido pedagógico y es posible identificar distintos aspectos de esta red social que contribuirán de manera positiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de los cuales mencionaron los siguientes:
Generación de grupos académicos, que permiten el trabajo colaborativo- a distancia entre educandos y entre docente –alumnos, además del ahorro de tiempo y costos
Desarrollo de distintas habilidades en el estudiante tanto de carácter social como académico
Construcción de aprendizajes significativos al compartir experiencias, intereses, aprendizajes,
Comunicación asíncrona entre distintos actores educativos
Ampliar vínculos de confianza entre profesor-alumno
Facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de distintas aplicaciones on-line, links o enlaces a otros sitios.
Participación activa de los estudiantes
Permite independencia y mayor interés del educando
Organización de actividades, documentos y eventos escolares
Diversificación del escenario educativo
Para finalizar, nuestro reto como profesionales de la educación es generar propuestas y fundamentos teórico-prácticos, respecto al empleo de distintas TICS como herramientas didácticas en procesos educativos, tarea que no sencilla debido a la constante evolución tecnológica.